Ayudemos a ayudar

PREVENCION ANTE LAS DROGAS La Policía Federal Argentina desde 1971 incorporó a su esquema una unidad de prevención en toxicomanías y hoy, realiza en todo el país conferencias, charlas formativas y talleres de reflexión para chicos, adolescentes, padres y gente de la tercera edad, además de seminarios de capacitación docente para todos los niveles. En la División Prevención Social de las Toxicomanías tenemos como objetivo de vida, la prevención de las adicciones y para cumplirlo, luchamos a diario por conocer en profundidad las causas que las originan. Así es como en nuestros más de 25 años de tenaz existencia, hemos descubierto nuestras más útiles herramientas de trabajo: La comunicación, el diálogo, la solidaridad, la comprensión, la amistad, la autocrítica y la confianza. Si padeces una drogadependencia o conoces algún caso de un familiar o amigo, puedes acudir en forma totalmente gratuita a nuestro gabinete de orientación. Ayúdenos a ayudar. LAS ADICCIONES Las adicciones se presentan casi siempre como consecuencia de inseguridades, incomprensión, falta de diálogo con seres queridos y en quien se confía, o como resultado de aislamientos, o temores a enfrentar situaciones complejas (que no faltan en la vida de cualquiera de nosotros). Hay quienes entonces, muchas veces sin poder vislumbrar otras opciones, encuentran en las adicciones una aparente salida, un escape de la realidad. Y aquí está la trampa. El escape, aparente y efímero, no hace más que alejar al ser humano de sus sueños, su libertad, su entorno, su autoestima, y a menudo resulta tristemente fatal. Servicios que brinda la División Prevención Social de las Toxicomanías

Prevención Social de las Toxicomanias de la Policia Federal

La comunidad educativa de la EPB Nº 43 Juan Cruz Garaycochea ,recibe el 20 de octubre a la division Prevención Social de las Toxicomanias de la Policia Federal para dar talleres a sus alumnos de 6º años y a los alumnos de la ESB 7 .. Se invita a los padres a participar de un taller sobre el tema ,a partir de las 17 h en la institución Colón y Chivilcoy Los esperamos

Formando Lectores y escritores

La institución comparte la idea y preocupación de formar a nuestros niños como lectores y escritores . Muestra meta es : De lunes a viernes implementar situaciones de enseñanza donde: *los niños escuchen y lean. *los niños leen por si mismo. *los niños narran y exponen por si mismo. Por esos los docentes desde su aula ,con la colaboración de la maestra bibliotecaria ,realizan prácticas del lenguaje en torno a la literatura. Los docentes se convierten en modelos lectores-leen por placer- se escuchan c.d. con cuentos grabados-se realizan produciones escritas-se dramatiza y se realizan expresiones gráficas . Se ha trabajado con Blancanieves( porque es un clásico,porque la estrofa "espejo...espejito " aparece varias veces y es fácil de identificarlo esta junto a la imagen de la madrastra . El rey que no sabía reir personaje de fantasía ,que solo una jóven susurró unaspalabras en su oído y lo beso.Por fin se sonrió. La colección Los Morochitos donde la falta de color ,indica un cambio ,una intención renovadora. Platero y yo narración lírica que recrea poeticamente la vida y muerte del burro Platero Se estan leyendo cuentos de Horacio Quiroga que entremezclan en la narración elementos reales y fantásticos .Las originales historias de Cuentos de la Selva constituyendo un clásico de la literatura latinoamericana Además de los Cuentos de amor locura y de muerte donde aparece un universo paralelo entre la fantasía y la realidad ,con la presencia invariable de la muerte ,a veces de manera cruel ,otra trágica y desconcertante En este sentido los alumnos participan ,leen ,escuchan y se convierten en personajes ,interpretando ,y paralelamente desarollando diversas situaciones de escritura :el listado de cuentos leidos,fichas ,descripciones,renarración ,expresión corporal

Lectura y dramatización" El rey que no se podia reir"

Cenicienta

12 de Octubre Día de La Raza

La conmemoración nos retrotrae a la fecha en que los españoles conocieron un nuevo continente:Nuestra América. En la institución respetamos los objetivos del calendario escolar * Promover la reflexión sobre el encuentro de dos mundos y su incidencia en la conformación de la cultura latino americana. * Fomentar el respeto por las minorías étnicas y rechazo por cualquier forma de discriminación 1º año Escuchando una música expresaron con su cuerpo "La discriminación" 2º año Realizaron vinchas con distintas técnicas .Además leyeron una historia y se acompañaron con imágenes "Allá en Génova,Italia nació un niño aventurero ,quiso ser navegante y recorrer el mundo entero.Desde joven se preguntó el formato de la tierra,para poder demostrarlo a todo el que quisiera.Su sueño fue comprobar que la tierra era redonda y ayudado por España,volvió con algunas pruebas.Viajó con 3 carabelas.Salió del puerto de Palos,el cansancio lo vencía y el clima era muy malo.Dos meses duró su viaje,entre marejadas y olas,y aquel 12 de octubre creyó llegar a las Indias.Allí conoció a los indios,que curiosos lo miraron.¡Pero a América había llegado!.Colón nunca lo supo.Antes de saberlo murió." 3º año Con una secuencia de imagenes intento ayudar a conocer la historia,a pensar ,ha resaltar la importancia del respeto por nuestras raíces y la no discriminación racial. Los alumnos leyeron "En el año 1451 nacía en un pueblito Italiano ,nacía un niño llamado Cristóbal Colón.Desde pequeño se fascinó con las lecturas del libro de Marcos Polo que era un viajero que contaba sus experiencias de viajes.A Colón le empezaba a dar vuelta en la cabeza que la tierra era redonda.En aquella época los habitantes de Europa creían que la tierra era plana y que había monstruos que devoraban a los que se animaba a navegar.Colón creció y lleno de aventura pidió ayuda a los reyes de España para comprar embarcaciones y llegar a las Indias,pero busco el camino por el mar.Colón compró 3 carabelas y zarpó del Puerto de Palos con 87 tripulantes.... El viaje fue difícil .Por fin un 12 de octubre un marinero vío tierra.Con sorpresa se encontraron con un paisaje lindísimo con hombres y mujeres de piel cobriza.Los habitantes de estas tierras desde que Colón llegó le cambio la forma de vida ,los organizaron de otra manera ,ya no vivieron más de la caza y de la pesca,sus costumbres no fueron respetadas.En la actualidad hay hoy indios en distintos lugares de América intentando conservar sus tradiciones,su lengua,su vida simple que cuida la naturaleza,y muestra con sus artesanías que valoran su cultura y la comparten.Será un verdadero festejo el Día de la Raza,cuando en esta Bella América se pueda vivir sin ningún tipo de discriminación "

dia de la raza turno tarde

6º Maratón de Lectura

Hoy 3 de octubre se realizó en el establecimiento la 6º Maratón de Lectura,incentivando el placer por leer. Recibimos la visita de Leonardo Mórtola ( con su video y chistes con su personaje Don Hilario)-Mortola ">Alberto Macchi (contando anécdotas de su infancia y leyendo un cuento del libro de su amigo )-Edgardo Olivero (Presentando su libro "Cosas del Negro..." con Anécdotas,cuentos y caricaturas de San Pedro del 50,con la compra de este libro se colabora con la Cooperadora del Hospital de San Pedro )

Olivero -Macchi

-Susana Corvalán -Stella Lina (modelos lectores )-

Stella y Susana

Alumnos del Conservatorio de Música (leyeron una canción ,la volvieron a leer con los alumnos usando instrumentos musicales,luego todos cantaron la canción según pista)

Alumnos del conservatorio

Los alumnos durante los dos turnos recorrieron distintos circuitos :video-chistes-juegos y entretenimientos-ciencias naturales y sociales-cuentos y textos literarios-maquetas con personajes y el barrio Además los alumnos-dramatizaron cuentos. Armaron banderines para decorar la escuela ,que sirvio de medidor de lectura Fue una verdadera fiesta. La comunidad educativa agradece la participación de alumnos,docentes,familia,referentes educativos y distintas personas de San Pedro que se sumaron a la jornada ,y permitiron que esta fuera un éxito .

6º Maraton de lectura

6º Maraton de Lectura

El día 3 de octubre se realiza en la EPB Nº43 El Maraton de Lectura Cronograma Turno mañana

• 8 hs El Sr Leonardo Mortola presentara su personaje "Don Hilario" en video y expondra en la Galeria sus chistes,para que los alumnos lean.

• 9 a 10 hs se realizaran circuitos con una duración de 15"organizado por la bibliotecaria Rosana Rico
• * Sacudiendo neuronas :

1. ¿Cuál es la palabra que se repite? (Hallar la que se repite en grupo)
2. Leemos palendromas (palabras leidas al derecho y al revés no cambian el sentido de la oración)
3. Encontrar Hiperonimos (palabras que abarcan a muchas otras)

• Caligramas (lectura de caligramas dados ) invención (escritura) de nuevos
• Cuentos (armar secuencias de imágenes dadas) de cuentos conocidos
• Rincón de Lectura (lectura libre de acuerdo a la temática: (aventura,novela,maravilloso)
• Proyección de un video (Pasos de como se escribe un libro ,desde como nace hasta su producción)

• 10 hs Sr Alberto Macchi cuenta cuentos

• 11 hs Cada grupo en su salón confecciona el registro de Banderines (que se usaran como contador de lectura ) y decorara las galerias

• 11,30 hs Culminación

• Alumnos de 4º año A y B Dramatizaran el cuento Blancanieves
• Presentaran sus personaje:
• De la lectura de Platero y yo de Juan I Gimenez
• De la visita al Museo Paleotologico de San Pedro

Turno tarde

• 13 a 14 hs Circuitos de juegos en cordinación con la bibliotecaria Rosana Rico
• Los alumnos de 1º año representaran en grupos a los Libros los Morochitos segun su versión
• Presentación de audivisual Ver el video como se realiza un libro desde su nacimiento hasta que llega a nuestras manos
• Rincón de juegos encontrar diferencias de imagenes -palabras
• Rincón lector (lectura libre conmaterial de la biblioteca) Cuentos-leyendas-curiosidades-historietas-aventuras-leyendas
• 14 a 15 hs se escuchara a distintos modelos lectores Ana Vazquez-Stella Lina-Susana Corvalan-Cristina Gonzalez
• 15 a 15,30 hs Trabajo aúlico con las docentes
• Formar colecciones
• Ordenar secuencias
• Realizar el registro lector en los banderines (se decora la escuela)
• 15,30 hs Alumnos del Conservatorio de Música leerán un cuento ,presentando instrumentos (Musicalización )
• 16 hs se Presentara el Sr Leonardo Mortola ,para que conozcan al autor del Personaje Don Hilario (se puede ver el video o leer los chistes colocados previamente por la galeria)
• Invitamos a la comunidad a acompañarnos en la actividad

Dia del maestro

Maestro que gran palabra ,el encierra un mundo lleno de Fantasia por que ha veces la realidad es muy triste y hace falta un montón de ella para poder seguir adelante.También nos regala la esperanza ,por que gracias a nuestro trabajo el pueblo tiene esperanza en un mejor futuro para todos.Donde la lucha que lleva día día defendemos el derecho de la educación .Y la ilusión para que nos acompañe para toda la vida.Dandole felicidad por que necesitamos ser felices .Pero a todos les debemos regalar la magia de que se cumplan todos sus deseos. y una I para que nunca se pierda la imaginación.Una A para que mucha alegria .Una S para que nunca deje de soñar .Otra E para que pueda seguir educando con el ejemplo.Una Ñ cariñosa tanto,tanto como ustedes.Y por último una O para que puedan oir lo que le queremos decir:

maestras y personal auxiliar 2008

Podría decirse que son padres... Nuestros padres en la escuela, porque desde que llegamos el primer día asustados a enfrentarnos a un mundo desconocido por nosotros (la escuela) y sin tener idea de lo que nos esperaba, ellos nos adoptaron y se dedicaron a educarnos, abnegados igual que un padre y una madre. Nos enseñaron a cantar, a dibujar, a leer y escribir. Nos enseñaron que 1 + 1 = 2, nos enseñaron de historia, de ciencias. Nos mostraron un mundo complejo lleno de cosas extrañas y sorprendentes. Nos enseñaron cosas maravillosas que no hubiéramos ni siquiera imaginado. Gracias a Dios por esos seres dedicados a su vocación, a su amor y esperanza en nosotros, esa esperanza de vernos llegar alto. Se que ellos se llenan de orgullo cuando uno de sus estudiantes alcanzan metas, sueños, el éxito. Se que nos ven como sus obras de arte... Ellos son nuestros Maestros, Padres y Amigos, igual que el Gran Maestro. Pero para que todos puedan cumplir su rol no nos debemos olvidar del personal auxiliar. A todos Feliz día

Recordando al General San Martín

2008-08-17 San Martin

Relacionar la figura de San Martín con la lucha por la Independencia de América. La construcción de una Nación independiente y la organización interna de un País sin guerras civiles. Valorar la vigencia del ideario Sanmartiniano en su proyecto de Unidad Nacional y Latinoamericana

Día de nuestra Independencia

2008-07-09 Acto

Estimular sentimientos que contribuyan al afianzamiento de nuestra independencia.

Dia de la Bandera

Reconocer a la Bandera como símbolo de identidad y unidad del pueblo de la Nación Argentina (Fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano 1770-1820) Los alumnos de 4º año realizaron la Promesa a la Bandera y con la familia idearon una bandera que los representa como familia

Promesa a la Bandera por 4º año 2008

Acto del 25 de mayo 2008 TM y TT

Crear las condiciones para que la comunidad escolar se integre, participe y se pregunte qué significado tiene hoy para ella este hecho histórico y sus implicancias. Señalar la importancia de la formación de nuestro Primer Gobierno Patrio. Cómo se refleja en el presente y cómo se proyecta hacia el futuro.

Acto 25 de Mayo 2008 TM

Acto 25 de Mayo 2008 TT

El cumpleaños Nº 17 de nuestra escuela

cumpleaño 17

Escuela 43 cuantos recuerdos ,ella nos habla sobre su historia Recuerdo como si fuera ayer ,el día que limpiaron este terreno para construirme. Recuerdo como si fuera ayer el día que marcaron cuidadosamente cada lugar ,donde ,después levantaron mis aulas. Recuerdo como si fuera ayer ,el dia lluvioso y emotivo de mi inauguración,que abrieron mis puertas a la tarea educativa. Y crecí y crecí.Y cada nuevo año fueron más los alumnos que compartieron conmigo la hermosa tarea de crecer al son de la música de las palabras,las situaciones problematicas,descubriendo poco a poco,la naturaleza y tratando de explicar por que hoy es consecuencia del ayer y que repercusión tendra en el mañana Hoy cumplo 17 años y como institución me siento muy feliz en este edificio funcionan dos escuelas EPB Nª 43 y ESB 7,con que orgullo nos mira desde el cielo su patrono ,su sueño se hizo realidad ,gracias al empuje de los vecinos que junto al Dr Juan Jose Sanchez intendente formaron la comisión pro creación . A todos muchas gracias. Hoy al apagar las velas de mi torta ,me siento con una gran satisfación tarea cumplida y pedire de lo más profundo de mi corazón que podamos seguir siempre juntos tabajando por los niños

Dia del animal

desfile de mascotas

Promoviendo en los alumnos actitudes de amor, respeto y protección hacia los animales reconociéndolos como seres indispensables de nuestro ecosistema. Los alumnos del turno de la tarde trajeron a la escuela con la colaboración de sus familias a sus mascosta y ,la presentaron en desfile

Historia de la escuela

En 1908 Juan Cruz Garaycochea dona el terreno de la esquina de Colón y Chivilcoy para hacer una escuela. Recien en 1987 comienza el tramite para construir una escuela En 1988 durante la intendencia del Dr Juan Jose Sanchez ,los vecinos se movilizan y comienza la formación de una comisión pro creación de escuela . Son años de mucha lucha ,y construcción Llega el gran día el 9 de mayo de 1991 comienza funcionar la Escuela Nº 43 de categoria 3º bajo la dirección de Mabel Noravo En 1992 la escuela tiene su bandera de ceremonia ,es donada por la Fabrica Arcor La matricula comenzo a crecer y surge la necesidad de construir más aulas corria el año 1993 ,y ya hay egresados.Ese mimo año visita la escuela un hijo del donate Juan Antonio. A partir de 1994 despues de varios tramite la escuela lleva el nombre del emigrante español que dono la tierra. Por el crecimiento de la matricula ,la escuela es de 2º categoria y su vice directora es Marta Mariani En 1997 ingresa al establecimiento como vice directora titular Hilda Susana Calvo ,actual directora.Ese año la escuela cumplio 6 años de vida y se introniza la foto del patrono Juan Cruz Garaycochea y la patrona del Barrio Santa Rita. En el año 2000 la escuela ya es de 1º categoria y ingresa como directora Maria Cristina Gonzalez,conformando el equipo con Susana Calvo como vice y Mirta Aran como secretaria. A partir del año 2006 la escuela se divide en EPB Nº 43 y ESB 7 El equipo directivo de la EPB Nº 43 es directora Hilda Susana Calvo ,vice directora Marcela Girandola,secretaria Mirta Aran y pro secretaria Beatriz Morero. El equipo directivo de la ESB 7 es director Jose Prado y secretaria Silvina Garcia. En la actualidad año 2008 la EPB Nº 43 tiene como directora a Hilda Susana Calvo ,vice directora Claudia Mastroiani y Mirta Aran como secretaria y Beatriz Morero como prosecretaria

Viaje a Temaiken con alumnos de 4º año 2008

temaiken

En el marco de uno de los sub proyectos del PIE Medio Ambiente dentro del programa Plan Politico 2004/2007 "Ciencias y Tecnologia para un nuevo modelo de País y Educación Ambiental" ,se realizó una visita al Parque Temaiken ,para iniciar a los alumnos en el estudio,la investigación y el conocimiento de la naturaleza con una mirada más exhautiva y más ajustada a su entorno natural

Inauguración de obra 5 de diciembre del 2007

La escuela comenzó el ciclo lectivo 2007 con Plan de obras. Hoy tenemos seguridad con el techo de chapa . Ya estamos usando el ½ cuerpo de baños, las dos aulas de reemplazo y el espacio dedicado a la biblioteca y sala de lectura. El 5 de diciembre del 2007 inauguramos la obra Se hizo con dinero de la Provincia de Bs As segun Plan Obra 2006/2007

2007-12-05 Innauguracion obra EPB 43

15 años de la escuela

La escuela fue creada el 9 de mayo de 1991 y en noviembre del 2006 unos docentes de otro distrito visitaron nuestra escuela con su espectáculo de zarzuela Nora y Daniel

• Toda la comunidad de reunió se realizó la ceremonia de las velas por los 15 años .

• Cantaron sus canciones este matrimonio docente

  Nora y Daniel con la Zarzuela

• Los alumnos de 5º año realizaron una dramatización de una leyenda que ellos mismos crearon con la condución de la docente

  leyenda dramatizada

  Fernanda

Un poco de la historia contada durante la ceremonia de las velas En 1.908 Juan Cruz Garaycochea,un inmigrante español, dona un terreno de 35 x 40 m, con una superficie de 1.400 m2, para la construcción de una escuela, en la esquina de Chivilcoy y Colón, durante la Intendencia de Feliberto Olivera César, dado que las autoridades estaban interesado en construir una escuela en el barrio. Pasaron varios años, hasta que en 1.985 el Presidente del Consejo Escolar Sr. Enrique Romagnano, comienza a intervenir para construir en ese terreno una escuela. En 1.987 se inician los trámites para la creación de una escuela, interviene Consejo Escolar e Inspección de Enseñanza reuniendo la documentación necesaria. En 1.988 la sociedad, comienza a actuar, y se disponen a aportar con su esfuerzo, crear la Escuela Nº 43. Con ese objetivo se realizaron diversos pasos: Ø Se realiza un Consorcio entre la Comisión Pro creación de Escuela y la Municipalidad. Los acuerdos son: 1. Municipalidad: de Fondo de Escuela da un porcentaje hasta finalizar la obra. 2. Comisión: todo lo que surja de la gestión (rifa-donaciones-campañas-festivales-comidas, etc.) Se reglamenta el funcionamiento del consorcio. En 1.988,el 11 de septiembre, El Sr. Intendente Dr. José Sánchez, inicia la apertura simbólica de los cimientos. Además se descubre una placa:

“LA EDUCACIÓN ES UN COMPROMISO DE TODOS, PARA LAS GENERACIONES FUTURAS. EN ESTE SOLAR SE LEVANTARÁ LA ESCUELA Nº 43 MUNICIPALIDAD DE SAN PEDRO COMISIÓN PRO CREACIÓN DE ESCUELA Nº 43 11/9/88” También se entierra una botella en su interior esta la comisión, con sus nombres, se debe desenterrar en el año 2.010. Llega el gran día...

El de 9 mayo de 1991,se inicia el ciclo lectivo

El Sr. Intendente Municipal Dr. José Sánchez hace entrega, de las llaves del establecimiento, de este nuevo servicio. Se crea una escuela primaria de tercera categoría por Exp. 5807-699.479/91, con una planta orgánica de 3 secciones y un director.

Personal inicial

Directora: Novaro Mabel Susana Maestras: Sanguineti Adriana-Giles Silvia-Cha Beatriz O.E. del distrito y portera Graciela Gomez

El edificio contaba con 4 aulas, dirección baño docente, cocina, galería cubierta, cuerpo de baño para ambos sexos. La matrícula inicial era de 73 alumnos... La primera Comisión Cooperadora fue presidida por Rubén Velo

15 años y la ceremonia de las velas