sábado, 25 de octubre de 2008

Participación en la Bienal de Arte

Los alumnos de 5º A y B junto a su docente de música Veronica Spies y acompañados por las docentes Fernanda Cattaneo y Analia Sanchez ,participaron en la Bienal de Arte ,en el Paseo Público y cantaron LEJOS DE AQUI A donde van los niños Que quieres decirme En donde jugaran despues A que te refieres A donde van las lágrimas No se de que hablas A quien voy a culpar despues A mi no me mires cuando el cielo se haya vuelto escarcha A que te refieres y ya no, no haya marcha atrás Cuando ya sea tarde y las luces se apaguen cuando el dia se vuelva noche y no se pueda volver atras Yo estaré contigo preguntando que fue lo que hicimos y si quedara una sola esperanza quisiera que fuera de nuevo contigo Lejos de aquí. Se estan quedando lejos y no te detienes se van. se van y tu talvez no quieres quedarte y convietes en bombas de tiempo no siento el suelo Cuando ya no haya marcha atrás cuando ya.... de Kudai Se eligió esta canción ,por que tiene un mensaje ,toma de Conciencia de Dignidad Humana y el Medio Ambiente . Muchas veces las diversas ideologias,no han hecho más que atentar al hombre y a sus sueños

miércoles, 22 de octubre de 2008

Lección Paseo "Descubriendo mi ciudad" 6º año A y B

Los alumnos de 6º año junto a sus docentes Ester Rivero y Mariana Marcell realizan un paseo por la ciudad ,tomando contacto directo con las instituciones locales y especialistas de lugares visitados ,permitieron que nuestros alumnos observaran aspectos estudiados y enriquecer los procesos de comprensión que se dasarrollaron en el aula. Se realizo un recorrido por distintos lugares de San Pedro y se visito los museos . Esto permitio recuperar diferentes voces y experiencias,mirar con nuestros ojos espacios transitados cotidianamente y conocer en profundidad la historia de la localidad Se visito el Palacio Municipal-el museo Paleantologico y el Museo Historico
2008-07-18 Museo Paleontologico y Museo de Historia de nuestra ciudad

Taller prevención ante la droga dado por la Policia Federal

taller droga
Las adicciones se presentan casi siempre como consecuencia de inseguridades, incomprensión, falta de diálogo con seres queridos y en quien se confía, o como resultado de aislamientos, o temores a enfrentar situaciones complejas (que no faltan en la vida de cualquiera de nosotros). Muchas veces, encuentran en las adicciones una aparente salida, un escape de la realidad. Reflexionemos todos ¿Qué debe hacer el familiar de un drogadependiente o de un alcoholico si se niega a hacer un tratamiento? Tanto la drogadependencia como el alcoholismo son enfermedades y como tales deben ser tratadas en centros especializados con amplias experiencias en tratamientos de rehabilitación Ayudemos a los enfermos a que tomen conciencia de su enfermedad y de la peligrosidad de sus actos ,que habiendo tocado fondo deben luchar contra los componentes autodestructivos de su personalidad . No permitamos que un ser querido se autodestruya ,por que la adicción o el alcoholismo paralizan su voluntad de recuperación ,somos los sanos los que debemos dar el primer paso para ayudarlos Además todos merecemos vivir en paz y en armonía

Diploma para una superfamilia de oro

Diploma para las SUPERFAMILIAS Por haberlos ,esperados con amor, por haberlos ,recibido con amor, por acompañarlos a crecer buenos/a por dejarlos ser independientes, por enseñarles con el ejemplo, por exigirles, por perdonarlos, por decirles todos los días cuántos los quieren, por eso y más ,la EPB Nº 43 les otorga el diploma a la familia de oro

martes, 21 de octubre de 2008

Taller sobre Droga

REVENCION ANTE LAS DROGAS La Policía Federal Argentina realizo el 20 de octubre en nuestra institución y la ESB Nº 7 talleres de reflexión para chicos, adolescentes,y padres Estuvieron presente Sandra Zamora Inspectora-Fabio Bortoni Cabo 1º -Estela Rodriguez Auxiliar Superior de 1º Asistente Social y Patricia Sobrino Cabo Furriel Psicologa de la División Prevención Social de las Toxicomanías Trabajaron la prevención de las adicciones con herramientas de trabajo: La comunicación, el diálogo, la solidaridad, la comprensión, la amistad, la autocrítica y la confianza. La comunidad educativa esta muy agradecida con su participación y espera poder repetir el taller el año proximo.

viernes, 17 de octubre de 2008

senti2conecta2 Telecom

concurso de telecom
Sentidos Conectados es un programa auspiciado por Telecom Argentina,que propone difundir las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en un marco de valores,dirigido a profundizar las interacciones entre las personas para posibilitar una mejor convivencia y favorecer el crecimiento cultural de las nuevas generaciones. Es un Proyecto educativo de carácter totalmente gratuito para las escuelas que deseen participar ,dirigido a los alumnos y alumnas de 10 a 15 años. Los docentes de la escuela ,nos intereso el proyecto ,nos inscribimos la directora Calvo Hilda Susana y las maestras de grado Mariana Sanchez y Mariana Marcell. Recibimos el kit didáctico gratuito ,y el acompañamiento con capacitación,asesoramiento ,y el acceso al sitio Web del proyecto,participar en un concurso,siempre dentro del marco ético que favorece una convivencia democrática y el ejercicio de valores como el respeto,la tolerancia,el trabajo sostenido,el despliegue de la creatividad,la superación personal y grupal,la solidaridad. Sentidos Conectados cuenta con su propio sitio Web que acompaña y complementa el material didáctico del kit. En el encontramos novedades de interés y producciones de las escuelas que participan. El sitio cuenta con un aula virtual para los docentes ,blogs para alumnos y profesores. Como en la escuela no contamos con computadoras y servicio de internet.Los docentes desde sus casas ,fueron creando el blog ,el video blog y el propio Blog de la escuela. Como estamos trabajando con los alumnos ,todos los dias haciamos el comentario de los intercambios que recibiamos y los chicos escribian algo para responder ,además ,les mostrabamos lo cargado en el sitio ,por que cargabamos los datos en un cd y lo veiamos en el televisor de la escuela Todo finalizaba con la participación en un concurso ,es un juego donde entran en acción muchas de las claves que expresan sentimientos ,pensamientos,conocimientos y creatividad ,que lo mostramos a través de los TIC en formatos tales como :producciones escritas,dibujos,cortos de video,secuencias fotográficas . Todo esto ya lo hemos enviados por correo postal al concurso . Ahora tenemos que aguardar los resultados........

Semana de la Familia

Siempre podremos tener distintas ocasiones para celebrar con nuestra familias. Cumpleaños,reuniones,tiempos libres. Para hacer una familia Se necesitan: más de un integrante... y un lugarcito. Corazones latiendo y compartiendo todo lo que vaya sucediendo Un álbum gigante para guardar mil recuerdos Un cuaderno imaginario para llenarlo juntos de proyectos Un abrazo muy fuerte para calmar una tristeza y desear el mayor éxito Una mirada compinche que hable cuando haya silencio Un perdón que sin pepirlo se sienta y borre eso que apareció sin quererlo empañando el sentimiento Una gran confianza mutua que late a cada momento Un poquito de añor para cada día Una ilusión compartida que cada día vaya creciendo sintiendo que la vida es bella porque en familia estoy viviendo Feliz día familias de oro de la EPB Nª 43

jueves, 16 de octubre de 2008

Ayudemos a ayudar

PREVENCION ANTE LAS DROGAS La Policía Federal Argentina desde 1971 incorporó a su esquema una unidad de prevención en toxicomanías y hoy, realiza en todo el país conferencias, charlas formativas y talleres de reflexión para chicos, adolescentes, padres y gente de la tercera edad, además de seminarios de capacitación docente para todos los niveles. En la División Prevención Social de las Toxicomanías tenemos como objetivo de vida, la prevención de las adicciones y para cumplirlo, luchamos a diario por conocer en profundidad las causas que las originan. Así es como en nuestros más de 25 años de tenaz existencia, hemos descubierto nuestras más útiles herramientas de trabajo: La comunicación, el diálogo, la solidaridad, la comprensión, la amistad, la autocrítica y la confianza. Si padeces una drogadependencia o conoces algún caso de un familiar o amigo, puedes acudir en forma totalmente gratuita a nuestro gabinete de orientación. Ayúdenos a ayudar. LAS ADICCIONES Las adicciones se presentan casi siempre como consecuencia de inseguridades, incomprensión, falta de diálogo con seres queridos y en quien se confía, o como resultado de aislamientos, o temores a enfrentar situaciones complejas (que no faltan en la vida de cualquiera de nosotros). Hay quienes entonces, muchas veces sin poder vislumbrar otras opciones, encuentran en las adicciones una aparente salida, un escape de la realidad. Y aquí está la trampa. El escape, aparente y efímero, no hace más que alejar al ser humano de sus sueños, su libertad, su entorno, su autoestima, y a menudo resulta tristemente fatal. Servicios que brinda la División Prevención Social de las Toxicomanías

Prevención Social de las Toxicomanias de la Policia Federal

La comunidad educativa de la EPB Nº 43 Juan Cruz Garaycochea ,recibe el 20 de octubre a la division Prevención Social de las Toxicomanias de la Policia Federal para dar talleres a sus alumnos de 6º años y a los alumnos de la ESB 7 .. Se invita a los padres a participar de un taller sobre el tema ,a partir de las 17 h en la institución Colón y Chivilcoy Los esperamos

miércoles, 15 de octubre de 2008

Formando Lectores y escritores

La institución comparte la idea y preocupación de formar a nuestros niños como lectores y escritores . Muestra meta es : De lunes a viernes implementar situaciones de enseñanza donde: *los niños escuchen y lean. *los niños leen por si mismo. *los niños narran y exponen por si mismo. Por esos los docentes desde su aula ,con la colaboración de la maestra bibliotecaria ,realizan prácticas del lenguaje en torno a la literatura. Los docentes se convierten en modelos lectores-leen por placer- se escuchan c.d. con cuentos grabados-se realizan produciones escritas-se dramatiza y se realizan expresiones gráficas . Se ha trabajado con Blancanieves( porque es un clásico,porque la estrofa "espejo...espejito " aparece varias veces y es fácil de identificarlo esta junto a la imagen de la madrastra . El rey que no sabía reir personaje de fantasía ,que solo una jóven susurró unaspalabras en su oído y lo beso.Por fin se sonrió. La colección Los Morochitos donde la falta de color ,indica un cambio ,una intención renovadora. Platero y yo narración lírica que recrea poeticamente la vida y muerte del burro Platero Se estan leyendo cuentos de Horacio Quiroga que entremezclan en la narración elementos reales y fantásticos .Las originales historias de Cuentos de la Selva constituyendo un clásico de la literatura latinoamericana Además de los Cuentos de amor locura y de muerte donde aparece un universo paralelo entre la fantasía y la realidad ,con la presencia invariable de la muerte ,a veces de manera cruel ,otra trágica y desconcertante En este sentido los alumnos participan ,leen ,escuchan y se convierten en personajes ,interpretando ,y paralelamente desarollando diversas situaciones de escritura :el listado de cuentos leidos,fichas ,descripciones,renarración ,expresión corporal
Lectura y dramatización" El rey que no se podia reir"
Cenicienta

martes, 14 de octubre de 2008

12 de Octubre Día de La Raza

La conmemoración nos retrotrae a la fecha en que los españoles conocieron un nuevo continente:Nuestra América. En la institución respetamos los objetivos del calendario escolar * Promover la reflexión sobre el encuentro de dos mundos y su incidencia en la conformación de la cultura latino americana. * Fomentar el respeto por las minorías étnicas y rechazo por cualquier forma de discriminación 1º año Escuchando una música expresaron con su cuerpo "La discriminación" 2º año Realizaron vinchas con distintas técnicas .Además leyeron una historia y se acompañaron con imágenes "Allá en Génova,Italia nació un niño aventurero ,quiso ser navegante y recorrer el mundo entero.Desde joven se preguntó el formato de la tierra,para poder demostrarlo a todo el que quisiera.Su sueño fue comprobar que la tierra era redonda y ayudado por España,volvió con algunas pruebas.Viajó con 3 carabelas.Salió del puerto de Palos,el cansancio lo vencía y el clima era muy malo.Dos meses duró su viaje,entre marejadas y olas,y aquel 12 de octubre creyó llegar a las Indias.Allí conoció a los indios,que curiosos lo miraron.¡Pero a América había llegado!.Colón nunca lo supo.Antes de saberlo murió." 3º año Con una secuencia de imagenes intento ayudar a conocer la historia,a pensar ,ha resaltar la importancia del respeto por nuestras raíces y la no discriminación racial. Los alumnos leyeron "En el año 1451 nacía en un pueblito Italiano ,nacía un niño llamado Cristóbal Colón.Desde pequeño se fascinó con las lecturas del libro de Marcos Polo que era un viajero que contaba sus experiencias de viajes.A Colón le empezaba a dar vuelta en la cabeza que la tierra era redonda.En aquella época los habitantes de Europa creían que la tierra era plana y que había monstruos que devoraban a los que se animaba a navegar.Colón creció y lleno de aventura pidió ayuda a los reyes de España para comprar embarcaciones y llegar a las Indias,pero busco el camino por el mar.Colón compró 3 carabelas y zarpó del Puerto de Palos con 87 tripulantes.... El viaje fue difícil .Por fin un 12 de octubre un marinero vío tierra.Con sorpresa se encontraron con un paisaje lindísimo con hombres y mujeres de piel cobriza.Los habitantes de estas tierras desde que Colón llegó le cambio la forma de vida ,los organizaron de otra manera ,ya no vivieron más de la caza y de la pesca,sus costumbres no fueron respetadas.En la actualidad hay hoy indios en distintos lugares de América intentando conservar sus tradiciones,su lengua,su vida simple que cuida la naturaleza,y muestra con sus artesanías que valoran su cultura y la comparten.Será un verdadero festejo el Día de la Raza,cuando en esta Bella América se pueda vivir sin ningún tipo de discriminación "
dia de la raza turno tarde

viernes, 3 de octubre de 2008

6º Maratón de Lectura

Hoy 3 de octubre se realizó en el establecimiento la 6º Maratón de Lectura,incentivando el placer por leer. Recibimos la visita de Leonardo Mórtola ( con su video y chistes con su personaje Don Hilario)-Mortola ">Alberto Macchi (contando anécdotas de su infancia y leyendo un cuento del libro de su amigo )-Edgardo Olivero (Presentando su libro "Cosas del Negro..." con Anécdotas,cuentos y caricaturas de San Pedro del 50,con la compra de este libro se colabora con la Cooperadora del Hospital de San Pedro )
Olivero -Macchi
-Susana Corvalán -Stella Lina (modelos lectores )-
Stella y Susana
Alumnos del Conservatorio de Música
(leyeron una canción ,la volvieron a leer con los alumnos usando instrumentos musicales,luego todos cantaron la canción según pista)
Alumnos del conservatorio
Los alumnos durante los dos turnos recorrieron distintos circuitos :video-chistes-juegos y entretenimientos-ciencias naturales y sociales-cuentos y textos literarios-maquetas con personajes y el barrio Además los alumnos-dramatizaron cuentos. Armaron banderines para decorar la escuela ,que sirvio de medidor de lectura Fue una verdadera fiesta. La comunidad educativa agradece la participación de alumnos,docentes,familia,referentes educativos y distintas personas de San Pedro que se sumaron a la jornada ,y permitiron que esta fuera un éxito .
6º Maraton de lectura

miércoles, 1 de octubre de 2008

6º Maraton de Lectura

El día 3 de octubre se realiza en la EPB Nº43 El Maraton de Lectura Cronograma Turno mañana
  • 8 hs El Sr Leonardo Mortola presentara su personaje "Don Hilario" en video y expondra en la Galeria sus chistes,para que los alumnos lean.
  • 9 a 10 hs se realizaran circuitos con una duración de 15"organizado por la bibliotecaria Rosana Rico
  • * Sacudiendo neuronas :
  1. ¿Cuál es la palabra que se repite? (Hallar la que se repite en grupo)
  2. Leemos palendromas (palabras leidas al derecho y al revés no cambian el sentido de la oración)
  3. Encontrar Hiperonimos (palabras que abarcan a muchas otras)
  • Caligramas (lectura de caligramas dados ) invención (escritura) de nuevos
  • Cuentos (armar secuencias de imágenes dadas) de cuentos conocidos
  • Rincón de Lectura (lectura libre de acuerdo a la temática: (aventura,novela,maravilloso)
  • Proyección de un video (Pasos de como se escribe un libro ,desde como nace hasta su producción)
  • 10 hs Sr Alberto Macchi cuenta cuentos
  • 11 hs Cada grupo en su salón confecciona el registro de Banderines (que se usaran como contador de lectura ) y decorara las galerias
  • 11,30 hs Culminación
  • Alumnos de 4º año A y B Dramatizaran el cuento Blancanieves
  • Presentaran sus personaje:
  • De la lectura de Platero y yo de Juan I Gimenez
  • De la visita al Museo Paleotologico de San Pedro
Turno tarde
  • 13 a 14 hs Circuitos de juegos en cordinación con la bibliotecaria Rosana Rico
  • Los alumnos de 1º año representaran en grupos a los Libros los Morochitos segun su versión
  • Presentación de audivisual Ver el video como se realiza un libro desde su nacimiento hasta que llega a nuestras manos
  • Rincón de juegos encontrar diferencias de imagenes -palabras
  • Rincón lector (lectura libre conmaterial de la biblioteca) Cuentos-leyendas-curiosidades-historietas-aventuras-leyendas
  • 14 a 15 hs se escuchara a distintos modelos lectores Ana Vazquez-Stella Lina-Susana Corvalan-Cristina Gonzalez
  • 15 a 15,30 hs Trabajo aúlico con las docentes
  • Formar colecciones
  • Ordenar secuencias
  • Realizar el registro lector en los banderines (se decora la escuela)
  • 15,30 hs Alumnos del Conservatorio de Música leerán un cuento ,presentando instrumentos (Musicalización )
  • 16 hs se Presentara el Sr Leonardo Mortola ,para que conozcan al autor del Personaje Don Hilario (se puede ver el video o leer los chistes colocados previamente por la galeria)
  • Invitamos a la comunidad a acompañarnos en la actividad

viernes, 12 de septiembre de 2008

Dia del maestro

Maestro que gran palabra ,el encierra un mundo lleno de Fantasia por que ha veces la realidad es muy triste y hace falta un montón de ella para poder seguir adelante.También nos regala la esperanza ,por que gracias a nuestro trabajo el pueblo tiene esperanza en un mejor futuro para todos.Donde la lucha que lleva día día defendemos el derecho de la educación .Y la ilusión para que nos acompañe para toda la vida.Dandole felicidad por que necesitamos ser felices .Pero a todos les debemos regalar la magia de que se cumplan todos sus deseos. y una I para que nunca se pierda la imaginación.Una A para que mucha alegria .Una S para que nunca deje de soñar .Otra E para que pueda seguir educando con el ejemplo.Una Ñ cariñosa tanto,tanto como ustedes.Y por último una O para que puedan oir lo que le queremos decir:
maestras y personal auxiliar 2008
Podría decirse que son padres... Nuestros padres en la escuela, porque desde que llegamos el primer día asustados a enfrentarnos a un mundo desconocido por nosotros (la escuela) y sin tener idea de lo que nos esperaba, ellos nos adoptaron y se dedicaron a educarnos, abnegados igual que un padre y una madre. Nos enseñaron a cantar, a dibujar, a leer y escribir. Nos enseñaron que 1 + 1 = 2, nos enseñaron de historia, de ciencias. Nos mostraron un mundo complejo lleno de cosas extrañas y sorprendentes. Nos enseñaron cosas maravillosas que no hubiéramos ni siquiera imaginado. Gracias a Dios por esos seres dedicados a su vocación, a su amor y esperanza en nosotros, esa esperanza de vernos llegar alto. Se que ellos se llenan de orgullo cuando uno de sus estudiantes alcanzan metas, sueños, el éxito. Se que nos ven como sus obras de arte... Ellos son nuestros Maestros, Padres y Amigos, igual que el Gran Maestro. Pero para que todos puedan cumplir su rol no nos debemos olvidar del personal auxiliar. A todos Feliz día