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| acto fin de curso 2008 |
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| periodico escolar 2007 |
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| album de fotos |
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| periodico 2005 |
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| alumnos de 6º año 2008 |
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| 28-11-2008 Obra de Titeres |
Promover el conocimiento sobre el S.I.D.A. destacando la importancia de la prevención.
Video "HONRAR LA VIDA"
"LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN SUS DIFERENTES SOPORTES ESTÁN CONFORMANDO LA IDEOLOGÍA DE ESTE DE SIGLO COMO INSTRUMENTO DIFUSOR DE LOS VALORES DOMINANTES DEL SISTEMA ,CARACTERIZADOS POR EL CONSUMO INDISCRIMINADO A GRAN ESCALA NO SÓLO DE PRODUCTOS U OBJETOS,SINO TAMBIÉN DE IDEAS Y DE FORMAS DE VIDA"(APARICI,1995)
Autor Finardi Jorge,y colabora Nilda Cid
Los profesores de las áreas CIENCIAS NATURALES Y lENGUA DE 8º AÑO EN 1998 ,SE PROPUSIERON COMO FUNDAMENTO:
VER A LA COMUNICACIÓN POR VIDEO COMO UN COMPLEMENTO DE LA ESCRITURA,EN UNA FORMA DE HACER CONCRETA LA TEMÁTICA TAN COMPLEJA COMO ES LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES.
Encontrar la forma de darle una multiple perpectiva socio-cultural,por que es esta la única forma que el alumno tome un rol protagÓnico como actor social,dentro de su propio ámbito sub cultural.
Lo concreto es que cotidianamente nos vemos alineados por imágenes y palabras que tratan el tema.
LA PREVENCIÓN DE HIV-SIDA,pero la gran mayoria se encuentran con un enorme obstáculo comunicacional,la información se convierte en conducta,no cumplir el verdadero objetivo,queda flotando la sinistra idea A MI NO ME VA A PASAR
PARA QUE LA PROBLEMÁTICA NO QUEDE EN EL MURO DE LA MENTE,EN EL MURO DE UNA ESCUELA,DE UNA CIUDAD,LA VERDADERA PREVENCIÓN SE LOGRA,CUANDO EL ALUMNO LOGRE DEJAR CAER LAS MURALLAS DE LA INDIFERENCIA DEL NO TE METAS Y DE LA FALTA DE SOLIDARIDAD FRENTE AL DOLOR HUMANO
Los alumnos de 8º año junto a sus profesores elaboraron un video
Lugares donde se presento:
*Escuela de Educación Técnica Nº 1 (exposición /muestra para 7º año 1998)
*Segundo encuentro INTERDISTRITAL DE COMUNICACIÓN (13/8/99)
*Informativo de Multicanal San Pedro 20/8/99
*Programa Casa Mayor conducido por Cesar Rotundo el 20/8/99 por Multicanal San Pedro
*El 17/8/99 la Inspectora Alicia Catalan de Educación Primaria felicita a los profesores y alumnos a traves de un informe en el registro de inspección de la Escuela Nº 43 ,después de haber observado el video junto a los alumnos y profesores protagonistas,valorando el impacto en la comunidad educativa por la producción significativa.
*El 18/8/99 se recibio una carta de la Subsecretaria de Educación firmada por Roberto Vega Asesor Docente de Medios de Comunicación "Sería muy importante que este video pueda ser apreciado por los servicios educativos de la Pcia de Bs. As.
*El 20/4/00 el video fue expusto en el stand de Feb en la FERIA DEL LIBRO
*En agosto del 2000 se intervino en los Torneos Juveniles Bonaerense y gano en la instancia distrital
*Ese mismo año se participó en la instancia interdistrital en la ciudad de Arrecifes
*Este video sigue siendo insumo de las clases de prevención ,sobre enfermedades en la EPB Nª 43
Día Internacional de la No Violencia exaltando el valor de la convivencia pacífica especialmente en ámbitos escolares
Generar espacios libres y no violentos en un contexto democrático.
Nuestra escuela cuenta con un código de convivencia.
Durante todo el año hemos trabajado con los vagones de la convivencia y cada mes trabajamos un valor distinto.
La Municipalidad de San Pedro,se adhiere al proyecto de Convivenciaa través del Plan Buena Letra y todos los meses trabaja un valor distinto dando charlas y repartiendo folleteria.
En la escuela trabajamos a través del código de convivencia que hemos elaborado entre todos .
Normas para una mejor organización y convivencia institucional
*El alumno debe concurrir obligatoriamente con guardapolvo y con calzado adecuado para las distintas actividades
*Repetar el horario de entrada y salida
*Desde abril 2008 los papá deben despedir a sus hijos en la puerta del establecimiento.
*Si el papá necesita hablar con las docentes lo hará en las horas especiales, o cuando se lo cite.
*Los alumnos no deben permanecer en los recreos dentro del aula,no correr por galerias y patios ,ni realizar juegos violentos
*Respetar y cuidar muebles y paredes de la escuela.
*Utilizar un vocabulario correcto
*No traer celular a clase,ni objetos que no sean requeridos.
*Cumplir responsablemente con las tareas aulicas,pedir las tareas en caso de inasistencia,y presentar certificado médico o justificar la inasistencia del hijo
*El padre debe firmar todos los comunicados del cuaderno
Se considera falta grave de disciplina
*No respetar los simbolos patrios
*No actuar con respeto en actos escolares o ceremonia de la Bandera
*Agredir fisica o verbal a compañeros y docentes
*Salir del aula sin autorización
*Traer objetos cortantes
LA EDUCACIÓN ES UNA TAREA QUE INVOLUCRA A TODOS,ESPECIALMENTE A LA FAMILIA Y LUEGO A LA ESCUELA,SI TRABAJAMOS JUNTOS PODREMOS LOGRAR FUTUROS CIUDADANOS COMPROMETIDOS CON LA SOCIEDAD
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| banderas |
22 DE NOVIEMBRE - Día de la flor nacional
El rojo intenso del seibo, motivo de una famosa leyenda y color integrante de nuestro escudo nacional, trascendió la Mesopotamia en la que abunda para identificar a la Argentina en todo el mundo.
En 1942, mediante un decreto del Poder Ejecutivo, se declaró Flor Nacional Argentina a la flor del seibo, también llamada ceibo, seíbo o bucaré (su nombre botánico es erythrina crista-galli).
Así esta el arbol del seibo en el patio de nuestra escuela
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| Elaboración de picetas |
La idea es formar a nuestros alumnos desde 1º año , como lectores y escritores . Muestra meta es : De lunes a viernes implementar situaciones de enseñanza donde: *los niños escuchen y lean. *los niños leen por si mismo. *los niños narran y exponen por si mismo. Se usa la colección Los Morochitos donde la falta de color ,indica un cambio ,una intención renovadora.
Los alumnos de 1º año crearon sus personajes y escribieron pequeños textos,usando libros de esta colección como lectura
Los nenes de 2º año A estan trabajando con la Colección "Los Morochitos" de la editorial Colibue .
Surgio una propuesta:
*Crear nosotros también
*En primer lugar intentaron calcar personajes elegidos por ellos de acuerdo a sus gustos personales
*Eso lo trasladamos a las hojas y ahi surgieron titulos increibles y narraciones breves ,estas son algunas
"En la escuela" Julieta Casas
HABIA UNA VEZ UNA NENA QUE CUANDO SALÍA A LOS RECREOS,HABLABA CON SU AMIGUITO:EL PAJARITO.
CUANDO NECESITABA AYUDA MANDABA A BUSCAR A SU AMIGO "PUCA,PUCA"
CUANDO LOS NIÑOS NECESITABAN AYUDA IBA MUY RAPIDO.
HASTA QUE UNA VEZ SE CANSO DE VOLAR Y SE LASTIMÓ.
LA NENA DE LA ESCUELA LO VIÓ Y LO LLEVÓ PARA QUE LO CURARAN
YA CURADO,SALIERON DE COMPRAS,LA NENA SE COMPRÓ UN VESTIDO Y UNA REMERA Y "PACU" SE COMPRO UN PICO.
VIVIERON FELICES PARA SIEMPRE.
"La chica bailarina" Basualdo Melina
HABÍA UNA VEZ UNA NIÑA LLAMADA "LILA",QUE LE GUSTABA MUCHO BAILAR,SU SUEÑO ERA SER LA BAILARINA MÁS FAMOSA DEL MUNDO.
PERO ,ELLA TENÍA UN PROBLEMA,TENIA UNA ENEMIGA QUE QUERÍA CUMPLIR EL MISMO SUEÑO.
UN DÍA EN LA ESCUELA DONDE CONCURRÍAN ,HUBO UN CONCURSO DE BAILE,EN EL CUAL ELLAS TUVIERON QUE COMPETIR UNA CONTRA OTRA.
LA GANADORA DE ESE CONCURSO FUE "LILA",CON ESE TRIUNFO SE CONVIRTIÓ EN LA BAILARINA MÁS FAMOSA DEL MUNDO Y ASÍ CUMPLIÓ SU SUEÑO.
El programa educativo para el uso sustentable del agua, llamado "El agua va a la escuela", fue presentado esta mañana en nuestra institución a los alumnos de 6 año . El mismo tiene como objetivo :*Promover el uso responsable del agua a través de un acercamiento reflexivo sobre las prácticas cotidianas de uso.*Conocer la gestión local del agua:sus fuentes,operadores,sistema de redes y principales problemas relacionados.*Reconocer la importancia del correcto uso de los servicios sanitarios sobre la salud,la econonomía y el bienestar de los propios usuarios.
Para esto el Director de Obras Sanitarias, Ing. Hugo Díaz, dio una charla
Nos entregaron cuadernillos con información sobre el agua, su preservación, captación, distribución, etc. para el alumno y el docente
"La idea es que el chico se convierta en un vigilante del uso del agua en el hogar" dijo Díaz.
Ahora las docentes trabajaran el tema con los alumnos ,con tareas en el aula,tareas para el hogar sobre los temas :*El agua en nuestro planeta.*El agua en nuestra ciudad.*El agua en tu casa.*El agua y la salud.*Uso responsable del agua y de los servicios.
Coordinaron el taller las docentes Mariana Sánchez y Lujan Lienhart
Se eligió para la ocasión el Truco, que a pesar de ser popular casi ningún chico lo sabía jugar, y la Taba criollísimo y muy divertido para que los chicos aprendan.
La temática del taller era además demostrar las reglas y uso en cada juego, la de contar un poco la historia de los gauchos al jugar, cómo y por qué lo hacían ,las destrezas en cada caso, la clandestinidad de estos juegos que eran siempre con una apuesta fuerte y que solían acabar entre facones.
EL TRUCO es un juego de naipes se participa de 2 o más jugadores.
Su nombre viene de su metodología de juego, que consiste en trucar o engañar al adversario para hacerlo entrar o desistir en su apuesta
LA TABA se juega con el hueso taba de la pata de la pata de vaca. Se puede usar así nomás o secarse al sol, o calzado con metales que van desde el oro al hierro, que le aporta peso y equilibrio. Es un juego
¡ Qué vivan nuestras raíces!
Hoy nuestros recuerdos tienen otros destinatarios:la flor del ceibo,el mate,el truco,la taba,los bailes,las tortas fritas,las empanadas,la guitarra,el poncho ,el malambo y mucho ,muchísimo más...
¡QUÉ VIVAN NUESTRAS RAÍCES!¡QUÉ VIVA NUESTRA IDENTIDAD1¡QUÉ VIVAN,ENTONCES,LAS TRADICIONES!
10 de noviembre Día de la tradición
¿Hay algo que nos identifica más que el mate,las empanadas,el malambo o una pareja de paisanos?
Son parte de nuestras costumbres ,y junto con canciones,leyendas,vestimentas típicas y comidas,forman parte de aquello que nos identifica como pueblo,como Nación.
Hoy en nuestra institución nos reunimos para celebrar nuestras tradiciones,tan únicas como las huellas digitales.
"Los hermanos sean unidos ,porque esa es la ley primera,tengan unión verdadera en cualquier tiempo que sea,porque sin entre ellos se pelean,los devoran los de ajuera"
Sin duda cada celebración tiene una razón de ser,un motivo y una enseñanza,la que recobra la importancia de los acontecimientos históricos y culturales de una Nación ,y el 10 de Noviembre es sinónimo de Martín Fierro,de gauchos e historias y hazañas narradas en verso.
Durante todo el dia en la EPB Nª 43 se realizaron talleres rotativos desde las 8 a 12 y de las 13 a las 17 con apertura a la comunidad.
Se realizaron talleres de
*danzas
*Juegos tradicionales
*expresiones plasticas
*manualidades
*lectura de versos-leyendas-refranes
*ver una pelicula sobre Los gauchos
*preparar empanadas
Nos acompañaron los alumnos del Centro Complementario de Depietri y las familias de nuestros alumnos
Hoy con melancolía homenajeamos al hombre de campo,resaltando sus valores,a través de la música,el baile,la alegria y la diversión ,y sobre todo las emociones .
Reforzando la identidad, las raíces y el orgullo de ser argentinos .
A todos los que nos acompañaron muchas gracias
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Juan Cruz Garaycochea emigrante Español donante del terreno en 1908 Datos personales
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