Lo que hay que saber sobre el DENGUE

Subsecretaria de Salud Municipalidad de San Pedro ,junto a los alumnos de 5º año A y 6º año A y sus docentes repartieron por las calles del barrio en el perimetro comprendido desde calle 3 de Febrero hasta Caroni y desde Litoral hasta J Hernandez se repartio folleteria explicativa sobre el DENGUE: ¿Qué es? ¿Cómo se Contaguia? ¿cómo se previene? ¿Cuál es el tratamiento? ¿Qué se puede hacer?

Mes aniversario

Parece que fue ayer que en la esquina de Chivilcoy y Libertad almacén del barrio Juan Cruz donará en 1908 un terreno de su propiedad en Chivilcoy y Colón para que se construyera una ESCUELA. Pero la escuela soñada por Juan Cruz se inauguró recién el 9 de mayo de 1991. La escuela se comenzó a construir 1988 ,80 años después . Pero un grupo de vecinos con un convenio con el Municipio ,comenzó a trabajar . Reunieron escombros,ladrillos,con campañas callejeras ,los días domingos,con festivales,domadas,cenas y rifas. El Municipio entregaba todos los meses fondo especial,que el deliberativo había votado extraer de rentas generales. En tres años los vecinos lograron entregar al gobierno provincial a cargo de la educación pública un nuevo edificio . Como es obvio ,esta escuela , lleva el nombre de su donante . Hoy a 18 años de la inauguración oficial,ayudamos a nuestros niños a mantener la memoria histórica reconstruyéndola a partir de los hechos ocurridos.

Prevenir la gripe

“En primer lugar, darnos la conocida vacuna contra la gripe. Esto es muy importante, porque de confirmarse que el nuevo virus es del tipo A H1N1 o H3N2, la vacuna contra la gripe recomendada para el hemisferio sur para el año 2009 tendría cobertura para este virus”. Y agregó: “También son importantes las medidas de higiene personal (lavado de manos), evitar los conglomerados humanos en lugares cerrados y, en situación de brotes, las medidas de protección de la vía aérea (barbijos) puede ser un elemento de utilidad para disminuir la transmisión interhumana de este tipo de enfermedades”. Con respecto a la aplicación de la vacuna antigripal, Jacob recomendó que sea aplicada especialmente en los sectores de mayor riesgo: “niños, personas mayores de 60 años, personas que tengan enfermedades pulmonares crónicas, enfermedades cardíacas, o condiciones que provoquen disminución de las defensas, personas internadas en instituciones de cuidados prolongados; y en las personas que por sus actividades pueden transmitirla a personas de riesgo, como médicos, enfermeros, asistentes de instituciones de cuidados prolongados o paliativos, docentes, familiares de personas con alto riesgo”. El especialista destacó además que puede influir la llegada del otoño-invierno, porque “es la etapa de mayor riesgo para las enfermedades respiratorias”. Pero advirtió: “Es necesario que seamos prudentes con la información, que sigamos las indicaciones de las autoridades sanitarias y que no contribuyamos a generar pánico a la población”.

Día del Trabajo

No importa cuál sea el trabajo Pero siempre con pasión, Disfruten con alegria su oficio o su profesión ¡FELIZ DIA!

Taller de prevensión del Dengue por alumnos de 5º A y B

5º año A y B utilizan el espacio de la Biblioteca para realizar el Proyecto "La Biblioteca no muerde". La idea de los docentes Fernanda y Analia es de que los alumnos utilicen la biblioteca de la escuela para :disfrutar de leer,aprendiendo a escribir,escuchar,investigar y jugar con su imaginación. Este proyecto tiene relación directa con los contenidos de las distintas áreas. En el dia de hoy despues de que los alumnos concurrieron en horario extra escolar a la biblioteca y con la colaboración de la bibliotecaria Rosana investigaron ,realizaron afiches sobre el tema "El Dengue" Este material sera expuesto en la escuela

Nos presentamos

La convivencia es una situación natural de los seres humanos. Somos seres sociales y desarrollamos nuestras vidas con otros. La buena convivencia,en cambio se aprende a lo largo de la vida,es un ejercicio cotidiano que requiere de conocimiento,práctica y esfuerzo La escuela es un espacio privilegiado para enseñar y aprender las habilidades que implican una buena convivencia Nos presentamos ellos son : los alumnos de 2ª A y su seño Silvia los alumnos de 2º B y su seño Karina los alumnos de 3º A y su seño Fabiola los alumnos de 3º B y su seño Alicia los alumnos de 4º A y su seño Luján los alumnos de 4º A y su seño Mariana los alumnos de 5º A y su seño Fernanda los alumnos de 5º B y su seño Analia los alumnos de 6º A y su seño Ester hoy ausente ,la reemplaza Marisa los alumnos de 6º B y su seño Laura

Dia del animal

Si tenes una mascota... *Vacunala *Ponele correa y bozal cuando salgas a pasear,si es un perro *LLevala a los controles sanitarios que le correspondan *Adiestrala con cariño *Enseñale a realizar sus necesidades donde corresponda *No le pegues,ni le grites TODAS LAS MASCOTAS SON ANIMALES QUE, EN CIRCUNSTANCIAS IMPREVISTAS,PUEDEN RESPONDER A SU INSTINTO. ASUMÍ TU RESPONSABILIDAD Y TOMÁ LOS CUIDADOS NECESARIOS LOS ALUMNOS DE 4º AÑO A Y B TRAJERON FOTOS DE SUS MASCOTAS Y DE ANIMALES QUE LE HAN SACADO EN DISTINTOS PASEOS.ADEMÁS UNA ALUMNA TRAJO UN ANIMAL EMBALSAMADO LOS ALUMNOS DEL TURNO TARDE HICIERON EXPRESIÓN GRAFICA SOBRE EL TEMA

Los chicos en el recreo

"La actividad de leer se retrae en la misma medida en que la operación de leer se univeraliza" R BARTHES. "Leer es ir al encuentro de algo que está a punto de ser y aún nadie sabe qué será" ITALO CALVINO

LEER,NO ES SÓLO DECODIFICAR,LEER ES ENCONTRAR SENTIDO DE UN TEXTO,EXPLORAR UN UNIVERSO CREADO POR UN AUTOR PARA VINCULARLO CON NUESTRO MUNDO,ES INTEGRAR EL RECORRIDO QUE EL AUTOR NOS PROPONE CON NUESTRA EXPERIENCIA La Bibliotecaria Rosana ,hace de la Biblioteca un lugar agradable y los alumnos usan este espacio en los recreos .

Día del Idioma

El idioma,mundo de las ideas hechas palabras,evoca en su día,23 de abril,a quien hiciera de las letras castellanas,medio de expresión de su más grande obra:El inginioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Su autor, Miguel de Cervante Saavedra,nació en Alcalá de Henares,España,el 9 de octubre de 1547. El 23 de abril de 1616 moría Miguel de Cervantes Saavedra,quien encumbrara el habla castellana en su obra universal. En su homenaje dicho día ha sido consagrado "Día del Idioma"

Día de la Tierra

Cuidemos el mundo,¡Tomen conciencia! Síntomas: grandes sequías,olas de frío,aumento del agujero en la capa de ozono,huracanes,tsunamis,fuertes nevadas,etc Diagnóstico: cambio climático que avanza a pasos agigantados Pronóstico: reservado. Prescripciones médicas: que todos los habitantes del mundo comiencen a cambiar sus hábitos Medicamentos: utilizar energía alternativas.Reforestación

Litoral Gas

Durante el año 2008 nuestros alumnos participaron del programa educativo "El Gas Natural llega a la Escuela". En esa oportunidad nuestros alumnos realizaron trabajos dentro del concurso "Diseño de piezas gráficas". Hoy con grata sorpresa hemos recibimos una carta de Litoral Gas ,donde nos envian la Revista interna de la Empresa Litoral Gas "El Dorado" ,donde se publica algunos de los trabajos ganadores del concurso,uno de ellos fue realizado por un alumno del establecimiento. Felicitaciones Joaquin Casas Este trabajo publicado en la revista,tambien forma parte de un afiche que actualmente está expuesto en la Sucursal de Litoral Gas de San Pedro

Día de las Américas

La idea de la unidad hemisférica de las Américas fue propuesta por primera vez por Simón Bolívar en el Congreso de Panamá de 1826, cuando sugirió la creación de una Liga de Repúblicas Americanas con un ejército común, un pacto de defensa y una asamblea parlamentaria supranacional. En esas sesiones se encontraban representantes de la Gran Colombia (Colombia, Ecuador, Panamá y Venezuela), Perú, las Provincias Unidas de América Central y México, pero el anunciado “Tratado de Unión, Liga y Confederación Perpetua” sólo fue ratificado por la Gran Colombia. Pronto, la desintegración de América Central y las guerras civiles de América del Sur reemplazaron el sueño bolivariano de una unión continental por una miríada de estados nacionales independientes. La búsqueda de una forma de cooperación regional resurgió en 1889-90, durante la Primera Conferencia Internacional de Estados Americanos reunida en Washington D.C. El 14 de abril de 1890, 18 naciones decidieron fundar la Unión Internacional de Repúblicas Americanas, que en 1948 se convertiría en la Organización de Estados Americanos (OEA). Durante la Cuarta Conferencia Internacional de Estados Americanos (Buenos Aires, 1910), la organización fue rebautizada como Unión de Repúblicas Americanas. Luego, en la Novena Conferencia (Bogotá, 1948), se estableció una suerte de compromiso anticomunista entre los estados miembros, pero además se decidió adoptar una Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (anterior a la de la Organización de Naciones Unidas) y comenzar a llamar Organización de Estados Americanos a la institución, aunque su organización cambió bastante poco: incluso su secretario general siguió siendo Alberto Lleras Camargo. Los objetivos de la OEA según su carta fundacional son “lograr el orden, la paz y la justicia y promover la solidaridad, fortalecer la colaboración y defender la soberanía” de los estados americanos. Con el correr del tiempo, se fueron agregando otros objetivos, como el fortalecimiento de la democracia, la defensa de los derechos humanos, la promoción del desarrollo sustentable, el impulso del libre comercio y la lucha contra el tráfico de drogas. Los miembros fundadores de la Organización son: * Argentina * Bolivia * Brasil * Chile * Colombia * Costa Rica * Cuba * República Dominicana * Ecuador * El Salvador * Guatemala * Haití * Honduras * México * Nicaragua * Panamá * Paraguay * Perú * Estados Unidos * Uruguay * Venezuela A ellos se agregaron, luego de la Segunda Guerra Mundial, los nuevos estados independientes del Caribe y Canadá: * Barbados (1967) * Trinidad Tobago (1967) * Jamaica (1969) * Grenada (1975) * Suriname (1977) * Dominica (1979) * Santa Lucia (1979) * Antigua y Barbuda (1981) * Saint Vincent y las Granadinas (1981) * Bahamas (1982) * Saint Kitts y Nevis (1984) * Canadá (1990) * Belize (1991) * Guyana (1991) Es preciso aclarar que la participación de Cuba se encuentra suspendida desde la reunión de Punta del Este de 1962, porque (según la resolución aprobada entonces) la adhesión del estado caribeño al “marxismo leninismo es incompatible con los principios y objetivos del sistema interamericano”. Cuba ha considerado que esa exclusión fue arbitraria y desde 1998 se discute su posible reincorporación. Un canto de amistad,de buena vecindad,unidos nos tendrá eternamente.Por nuestra libertad,por nuestra lealtad debemos de vivir gloriosamente.(Fragmento del "Himno de las Americas "de R Sciamarella)

Club del libro infantil

Recibimos una carta del Colegio San José ubicado en Belgrano 628 Arroyo Seco (Sta Fe) CP 2128 la idea es de Srta Susana de la sala de 5 años dice así "QUE CUENTOS,HISTORIETAS Y NOVELAS PERO NO DE LAS QUE ANDAN A BOTON.YO LAS QUIERO DE LA MANO DE MI ABUELA QUE ME LOS LEA EN CAMISON" María Elena Walsh Dentro de un plazo de 5días pedile a tu mamá que envie copias de esta carta a 6 niños sin colocar el nombre que esta al pie de esta cartita.Colocá el segundo nombre en el primer lugar y el tuyo en segundo lugar con tu edad y dirección completa. Enviá por correro un libro de cuento infantil al niño o niña que está en el primer lugar,que es el que omitirás en tu carta.No olvides de poner tu nombre y dirección en el libro de cuento que envies. En dos semanas recibiras 36 cuentos y será divertido ver de dónde proviene!! El Club del Libro Infantil fue iniciativa de profesores de la UBA (Universidad de Buenos Aires) para incentivar la lectura desde la infancia 1. Justina Matteo (4 años) 9 de Julio 135 bis 2128 Arroyo Seco Sta Fe 2. Ian Bueres (5 años) B Moreno 785 San Pedro Bs As 2930 3. EPB Nº 43 Juan Cruz Garaycochea Colon y Chivilcoy San Pedro 2930

Felices Pascuas

¡Que estas Pascuas traigan la Paz que necesita el mundo entero! Busquemos en estas Pascuas un tiempo para: dialogar aceptar perdonar reflexionar Si en cada momento de tu vida pensa en el prójimo,ayudas al necesitado,compartí tus poseciones,aprendes a perdonar... comprenderas mejor el significado de la palabra PASCUA ,ayudemos a construir un mundo con amor Felices Pascuas Las señoritas

La biblioteca escolar

un dia en la biblioteca

La biblioteca escolar es un centro de aprendizaje donde docentes y alumnos ,buscan satisfacer necesidades de información y de encuentro con la literatura. Es una herramienta fundamental de toda institución educativa. El bibliotecario,además de su trabajo especifico en la biblioteca,tiene a su cargo un trabajo institucional como mediador de lectura,como puente entre los libros de la biblioteca y los docentes,entre los libros y los niños,como colaborador en proyectos áulicos . La tarea alfabetizadora se orienta hacia la formación de usuarios autónomos de la lengua. Desde la concepción que sustenta este proyecto ,se sostiene que a leer y a escribir se aprende leyendo y escribiendo diversidad de textos,con diversidad de propósitos,en el marco de variadas propuestas en la que leer y escribir persiguen propósitos semejantes a los que promueven las situaciones de lectura y escritura en la vida social. nuestras metasson: *Propiciar el contacto con diversidad de textos *Hacer de la biblioteca un ambiente que invite a leer *Enseñar el uso de la biblioteca institucional *Formar a los alumnos como usuarios de cualquier tipo de biblioteca jPara que todos podamos usar la biblioteca ,se ha establecido un dia y horario para cada curso y se dispone de horas donde los alumnos en contra turno puedan concurrir a realizar investigaciones o retirar material Estas imagenes corresponde al uso de los alumnos de 3º A junto a su docente Sra Fabiola y la bibliotecaria Rosana. En esta ocasión la visita esta programada , explico y mostro a los alumnos el material que esta disponible. Nuestros alumnos deben afrontar una sociedad cada vez más exigente y competitiva. La biblioteca de la escuela es el lugar para enseñarles a desempeñarse como usuarios competentes en todas las bibliotecas "Instalar la necesidad de recurrir a la biblioteca y a los libros es el desafío . Leer en la escuela es importante,porque es imprescindible leer fuera de la escuela. Como dice Chartier y Hébrard ,el libro es un instrumento de democracia cultural,su trabajo es el de relevar a la escuela despuésde la escuela"

Ceremonia diaria de la Bandera

Alumnos del turno tarde La Bandera es un símbolo que representa a la Patria. Al izarla y saludarla,saludamos a todos los que forman y formaron nuestra Patria. En la escuela es importante su presencia,pues da forma a la identidad de un pueblo e incentiva valores como respeto,tradición,compromiso,patriotismo. Debemos de estar orgullosos de poder cumplir con este acto,por que tenemos un suelo,una familia,un entorno ,que nos pertenece. Somos alguien . Somos Argentinos y Bonaerenses. En cada turno al entrar a las 8 horas y al retirarnos a las 17 horas ,realizamos esta ceremonia cantando: VOY A QUERER A MI BANDERA "Qué bien que Manuel Belgrano quizó soñar que allá en barrancas que bien que allá decidió que que fuera celeste y blanca Desde el altiplano al sur desde el mar azul,a la cordillera yo siempre que mire al cielo voy a encontrar mi bandera Que bien que ahora este flameando en los edificios en las escuelas que bien que pueda pintarte con los colores de mi acuarela Que bien que pueda mirarte arriba del mástil todos los días que bien que mi Patria tenga una bandera como la mía "

Día Mundial de la Salud

Defendamos la salud de todos. Una manera es priorizar el cumplimiento de los tres Objetivos del Milenio que propone la ONU y que esta relacionado con la salud: * Reducir la mortalidad de los niños * Mejorar la salud materna * Combatir el VIH/sida Todas las personas del mundo queremos ser felices Pero es imposible ser felices si no tenemos salud. Cuidemos la salud en el mundo.Defendamos la felicidad de todos

MURIO RAUL ALFONSIN ex presidente

El ex presidente Raúl Alfonsín falleció el 31 de marzo del 2009, en su casa de Barrio Norte a causa de un cáncer de pulmón que lo afectaba desde hace poco más de un año. El médico personal del ex mandatario, Alberto Sadler, informó que "lamentablemente a las ocho y media de la noche el doctor Alfonsín ha muerto, tranquilo, en su domicilio, acompañado de sus familiares, con mucha paz". "Lamentablemente nos despedimos de él. Estaba dormido. En este momento se puede decir que todo ocurrió en un marco de tranquilidad y suma familiaridad, como él quería", dijo el médico, en la puerta del domicilio del ex presidente. Relató que cuando murió, Alfonsín "estaba dormido, respirando muy tranquilamente". "Sólo se puede decir que todo ocurrió en un marco dd suma tranquilidad, como él quería siempre que fuera", añadió. En las últimas horas, Alfonsín tenía dificultades para respirar y una "mayor tendencia al sueño", según había indicado Sadler. El ex presidente, quien cumplió 82 años el 12 de marzo pasado, sufría un cáncer de pulmón con metástasis ósea y tuvo una recaída el domingo a causa de una " neumonía bronquioaspirativa" con fiebre. Si bien el último lunes experimentó una leve mejora, este martes por la mañana el médico advirtió que el estado de salud del referente radical se había agravado y habló de un "pronóstico reservado" que por la tarde "empeoró" y por la noche le provocó la muerte. En la puerta del edificio montaron guardia numerosos periodistas, junto con algunos seguidores de Alfonsín que se acercaron para darles fuerza a sus familiares. Además, durante la jornada, el ex mandatario recibió la visita del titular de la UCR, Gerardo Morales, del gobernador de Santa Fe, Hermes Binner, y del obispo Justo Laguna, quien pidió a los argentinos que "recen por él". Laguna confirmó que a fines del año pasado le había dado la "unción de los enfermos", sacramento destinado a las personas que están en grave estado. "Les di todos los sacramentos a él y a la mujer. Fue en diciembre antes de irme a Roma. Mi función como sacerdote ya la cumplí", destacó Laguna. La última aparición pública de Alfonsín fue a principios de octubre del año pasado para la inauguración de un busto con su imagen en la Casa Rosada, oportunidad en la cual estuvo junto a la presidenta Cristina Kirchner El director General de Educación y Cultura bonaerense, Mario Oporto, dijo el 3 de abril del 2009 que el ex presidente Raúl Alfonsín "será recordado como un padre de la democracia en la Argentina", en un homenaje que se realizó hoy en la escuela Manuel Almada, de Chascomús, a la que asistió el ex mandatario fallecido el martes. "Su lucha apasionada es un legado para todos nosotros. Le apasionó la política. Qué mejor ejemplo para ustedes, ver que se puede hacer política siendo pacifista, sin violencia y buscando el consenso", afirmó Oporto. Y definió: "Consenso es ser capaz de pensar distintos, buscar lo común y tener respeto por las diferencias. Consenso no es la uniformidad, es poder llegar a acuerdo defendiendo ideas". Además, el funcionario bonaerense dijo que "la pasión por la unidad de los argentinos es lo que ha hecho que un hombre nacido en un pueblo de nuestra provincia no sea recordado como presidente sino como un padre refundador de la democracia en la Argentina".

Dia del veterano de Guerra y de la Recuperación de las Islas Malvinas

foto de San Pedro informa Marcha de las Malvinas (Letra: Carlos Obligado - Música: José Tieri) ¡Tras su manto de neblinas, no las hemos de olvidar! "¡Las Malvinas, argentinas!", clama el viento y ruge el mar. Ni de aquellos horizontes nuestra enseña han de arrancar, pues su blanco está en los montes y en su azul se tiñe el mar. Por ausente, por vencido, bajo extraño pabellón, ningún suelo más querido de la Patria en la extensión ¿Quién nos habla aquí de olvido, de renuncia, de perdón? ¡Ningún suelo más querido de la Patria en la extensión! ¡Rompa el manto de neblinas, como un sol, nuestro ideal; "Las Malvinas, argentinas, en dominio ya inmortal"! Y ante el sol de nuestro emblema, pura, nítida y triunfal, brille, ¡oh Patria!, en tu diadema la perdida perla austral. Coro ¡Para honor de nuestro emblema, para orgullo nacional, brille, ¡oh Patria!, en tu diadema la perdida perla austral! Muy lejos de aquí,existen unos pedacitos de tierra rodeados de un frío mar que se llaman Islas Malvinas, El 2 de abril de 1982 llegaron a esas islas miles de soldados argentinos dispuestos a reclamar nuestros derechos sobre ellas. Fueron dias muy tristes en los que muchos de ellos dejaron sus jóvenes vidas. Hoy queremos rendirles a ellos y a todos los que volvieron un gran homenaje. Nuestros soldados desembarcaron en territorio malvinense,que nos pertenece por ubicación y por historia,y que estaba siendo ocupado por los ingleses desde hacía muchísimo tiempo. Se había tratado de recuperar la soberanía sobre las islas por medios pacíficos,pero no se habia podido. El enemigo que les tocó enfrentar a nuestros soldados era más fuerte,más numeroso y estaba mejor preparado. Fueron días muy dificiles para nuestras tropas. Luego de varios meses,la guerra concluyó.Los ingleses obtuvieron la victoria y siguieron instalados en nuestras tierras. Cada vez que recordamos este pedacito de historia argentina estamos reclamando nuestro derechos sobre estas islas y honrando a aquellos argentinos que llevaron y defendieron nuestros colores celeste y blanco con sus vidas. Mantener encendida la esperanza de poder recuperarla pacíficamente debe ser una de las metas de todos los argentinos. Por eso decimos bien fuerte,para que todos nos escuchen:" Las Islas Malvinas son argentinas,no las hemos de olvidar!

Día Nacional del Agua

El agua es imprescindible para el ser humano. Sin ella le es imposible mantener su existencia. Además, le es fundamental para la producción de alimentos, para transformarla en energía, para utilizarla en múltiples investigaciones, etc. Está unida a su vida común en el aseo, en la alimentación y en el lavado. Por eso, la Resolución Ministerial Nº 1630 del año 1970 estableció el "Día Nacional del Agua" para estimular en todos los argentinos la conciencia en el uso de los recursos públicos hídricos de nuestra nación. El agua es un recurso renovable, limitado, frágil y vulnerable Si bien abunda en el planeta, solo el 3% es dulce, apta para el consumo humano. La escasa reserva de agua en el mundo, sometida a una presión sin precedentes, a causa del crecimiento demográfico, la evolución del estilo de vida y los progresos de la industrialización, representa una preocupación alarmante por el agotamiento de las capas freáticas, desecamiento de lagos y ríos, contaminación y desertificación crecientes.